2012年11月，安徽大学校团委充分借鉴学校党建工作中的好做法，在各级团学组织中启动开展了2012-2013学年团建创新项目工作，得到了学校基层团组织的热烈响应，所有院系团委负责人均牵头申报。经过评审，共有25项团建创新项目立项，其中重点项目10项，一般项目15项。经过为期一年的实施，共有22项团建创新项目顺利结题，《理工科研究生团组织进科研课题组（实验室）的实践与探索》等6各项目被评为优秀。

　　设立团建创新项目是新时期我校共青团工作的一个新举措，是破解共青团工作困境与难题的有效方式，真正让团员青年受教育、团学组织添活力、团学工作上水平。我校电子信息工程学院团委积极推进团组织生活会建设工作，以团支部为单位，从理论学习、影像讨论、形势政策教育等方面，自主设计每学期团员组织生活会的主题，组织团员青年开展自我教育。这是该院“党徽伴我进宿舍”党建创新成果在团组织的延伸，也是该院团建创新项目的重要内容。

　　团员青年经常在实验室聚集，团委就把团的组织建到实验室，把团的活动开展到实验室，不仅激发了我们基层团组织的创新活力，而且真真切切的提高了团员青年对我们工作的满意度。共青团的工作需要牢固树立党的群众路线工作意识，充分激发基层团学组织的创新活力，充分尊重基层团组织的首创精神。安徽大学团委在继承、发扬基层团建工作行之有效的好传统、好经验、好做法的同时，针对查摆团建工作中出现的难点、热点，有目的、有计划、有组织地开展理论和实践探索，力争在全校形成团建工作的新思路、新举措，形成一批具有学校特色的团组织创新活动，不断增强团组织活动的影响力和吸引力。

　　按照“围绕中心抓团建，抓好团建促发展”的要求下，此次团建创新项目立项活动共提出了，即坚持围绕中心、服务大局，坚持服务引领、凝聚人心，坚持突出特色、树立品牌，坚持分类指导、注重实效。所立项的团建创新项目紧密围绕新时期新形势下学校团学工作提出的新要求，以增强广大团员青年对团组织的归属感和向心力为出发点，以探索服务青年成长成才新的工作切入点，主动把团的建设融入到团员青年的思想引领和成才服务中去，主动服务，解决问题，提高团学组织活动的针对性和实效性，进一步吸引青年、凝聚人心。

　　校团委针对该团建创新项目立项评比活动还制定了详细的进度安排，分为项目申报阶段、评审阶段、实施阶段、总结阶段以及评比表彰五个阶段，从而保证整个工作有序、顺利进行。

　　在各基层团组织的认真组织实施下，本次团建创新项目立项工作涌现出了一批敢于创新、勇于践行的结项成果。除了资源与环境工程学院积极探索团组织创新设置工作外，电子信息工程学院团委依托“党徽伴我进宿舍”党建创新取得的既有成果，把团支部设到了学生工作，在团组织的“二重覆盖”做了有益探索。电气工程与自动化学院则聚焦于班级管理上，该院开展实施的《团学工作中如何发挥团支部和班委会的主动性和创造性研究》分析了团支部和班委会的职能定位，就团支部与班委会的互动做了创新尝试，并在部分班级开展试点。法学院开展实施的《校院两级学生会组织的工作互动机制研究》则是针对学校第十六次学代会以来校院两级学生会工作融合的大背景下，如何加强本院学生会与校学生会的沟通联系设计实施了项目共建、主席团联席会等创新做法。大学生创新创业服务中心实施的《我校共青团组织促进大学生创业的工作机制研究与实践》项目，根据大学生创业工作现状，指出高校共青团应着力注重大学生创业意识培养、创业能力训练、创业资源环境构建等相关工作，并在实际的工作中进一步完善我校大学生创业的帮扶机制必一运动官网。

　　团建创新项目的开展实施受益的不仅是基层的共青团干部，还有参与活动的团员青年。化工化学学院王黎安同学参加了该院组织实施的《团员青年社会生验—“一元钱”挑战一天社会生活》团建创新活动后深有感触：“只要我们的团学活动根据团员青年的需求变化不断创新，就不愁我们团的工作影响不到全体团员青年”。

　　后期，校团委还将通过多渠道把团建项目立项活动中的好做法、好成效及时进行宣传和推广，继续深化活动效果和影响。推动学校团建创新项目立项工作是新时期学校共青团工作的一个创新举措，是共青团组织深入开展党的群众路线教育实践活动的新载体，是破解共青团工作面临困境与难题的有效方式，真正让团员青年受教育、团学组织添活力、团学工作上水平。团建拓展训练的意义户外团建活动项目