为丰富同学们的课余生活，缓解疫情防控期间学生的心理压力，增进同学之间的相互了解，培养同学们的团队协作能力，近日，足下软件学院新媒体20班在114多功能厅组织开展了班级团建活动。

　　此次团建活动通过自我介绍、才艺展示、团建游戏等形式引导足下学子积极主动参与。活动现场气氛热烈，笑声不断，在互动中，不仅加深了同学们之间的了解，老师的积极组织和参与也拉近了足下学子之间的距离，成为同学们的心中有温度的知心朋友。

　　读万卷书，听四方事必一运动官网，皆有感悟。本次团建活动内容丰富，寓教于乐，让同学们在团建中熟悉彼此，增进友谊，也形成了卓越奋进、齐心协力、彼此成就的班风，增强了班级凝聚力和向心力，为足下学子更好地学习、生活打下了良好的基础，同时，展现了新媒体20班学子的朝气蓬勃、敢于创新、勇于表现的青春个性与精神风貌。

　　让歌声、笑声、读书声充满足下校园，足下课余活动展现足下软件学院学子勤奋坚持、追求卓越、锐意进取的良好精神风貌，正成为广大师生喜闻乐见的校园文化活动。

　　人生弹指一挥间，几十余载匆匆过。足下软件学院真真切切为每一个学员实现人生出彩机会创造了无限可能，累计为社会输送了4万余名优秀互联网高技能人才，是“重庆市软件和信息服务人才培养基地”、“重庆市高技能人才培训基地”，并获得过黄炎培职业教育奖—“优秀学校奖”和“重庆优质教育示范学校”等荣誉，被职业教育专家誉为：中国IT互联网人才的摇篮、现代职业教育的旗帜。

　　5月1日起施行的《新职教法》，再次强调职业教育与普通教育具有同等重要的地位，有利于塑造社会共识，推进职业教育高质量发展，从而促使更多家长和学子们转变观念，注重一技之长和个人长远规划。

　　理论课帮助理解知识；上机课帮助实践练习；全员生长系统、翻转课堂帮助答疑解惑、巩固效果、提升学习能力、表达能力；项目开发增加项目经验，班级公司化管理模式帮助学生提前适应企业工作环境。

　　除了有科学的课程设置，围绕职业素质培养方面，学校还设置了很多丰富的课程实施方法，会不定期组织各类型比赛，让学员实战来提升自己，比如ppt大赛，演讲比赛、技术大赛、项目答辩等等，在提高学员技术的同时，也提高学员的就业综合实力，因材施教，及时指导，从而保证每个学生都有冲击高待遇的能力和资本。团建拓展活动